Der Trend zur Curricularen Fortbildung spiegelt sich in vielen Angeboten der kammergetragenen Fortbildungseinrichtungen und denen der Fachorganisationen wider.
Auch das Philipp-Pfaff-Institut, Fortbildungseinrichtung der Landeszahnärztekammern Berlin und Brandenburg GmbH, reagiert auf die steigende Nachfrage und erweitert kontinuierlich die Themenschwerpunkte der Strukturierten Fortbildungen und Curricula.
Es liegt Ihnen ein umfassendes Angebot an Curricularer Fortbildung vor, das verschiedene Teilgebiete der allgemeinen Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde abdeckt. Innerhalb der einzelnen Kurse werden thematisch strukturierte und auf das Niveau der DGZMK abgestimmte Bausteine angeboten, die unter der wissenschaftlichen Moderation anerkannter Kapazitäten stattfinden. Der zeitliche Rahmen umfasst – je nach Fachgebiet – zwischen 3 und 7 Wochenenden.
Sie werden bei der Teilnahme an der modular aufgebauten Fortbildung in die Situation versetzt, sich den aktuellen Stand eines Fachgebiets durch theoretischen Unterricht, praxisbezogene Demonstrationen und mit praktischen Übungen am Phantom oder an (Tier-)Präparaten zu erschließen. Unter der Koordination und Moderation eines in dem konkreten Fachgebiet versierten Kollegen – der letztendlich auch für die wissenschaftliche Gestaltung der Curricularen Fortbildung verantwortlich ist – finden sich Referenten zusammen, die jeweils aufeinander abgestimmte Teilbereiche gestalten.
Nahezu zwingend ist es daher, die Fortbildung als Ganzes zu belegen. Unabdingbar ist dies jedoch, wenn der*die teilnehmende Kollege*in die Zertifizierung anstrebt.
Seit Anfang 2005 wird die Curriculare Fortbildung zertifiziert. Die Voraussetzungen für die Zertifizierung variieren in Abhängigkeit vom Kurs. Gemeinsam ist allen Veranstaltungen, dass eine kontinuierliche und lückenlose Teilnahme an den einzelnen Bausteinen nachgewiesen werden muss. Ob das erworbene Wissen „parat“ ist, wird in einer sich jeder Lehreinheit anschließenden Lernzielkontrolle geprüft, die für eine Zertifizierung erfolgreich zu bestehen ist. Am Ende der Fortbildung steht ein kollegiales Fachgespräch. In einigen Fällen ergänzen Hospitationen und Supervisionen sowie Falldarstellungen die Curriculare Fortbildung.
Die erfolgreiche Teilnahme an der Curricularen Fortbildung ist für Sie ideal, um einen Tätigkeitsschwerpunkt in Ihrer Praxis zu etablieren.
Curriculum Ästhetische Zahnmedizin
Während unsere Patienten noch vor 20 Jahren in der Regel mit Gold oder Amalgam zufrieden waren, stiegen mit den technischen Möglichkeiten auch die Ansprüche seitens der Patienten.
Curriculum CMD interdisziplinär – Ganzheitliche Funktionsdiagnostik und -therapie
Grundlage dieses Curriculums ist die Anatomie und die kraniomandibulare Funktion, um die Kraniomandibuläre Dysfunktion zu verstehen.
Curriculum Endodontie
Das Curriculum soll den Teilnehmern einen Überblick über die Grundlagen und den aktuellen Stand der Endodontologie vermitteln.
Curriculum für Hypnose und Kommunikation in der Zahnmedizin
Trotz bekannter Tricks und Techniken kommt es vor, dass Zahnarztangst von Kindern und Erwachsenen, schwierige Patienten oder Teamprobleme, Stress in unseren Praxisalltag bringen.
Curriculum Kinder- und JugendZahnmedizin
Das Curriculum richtet sich an alle, die ihre Kenntnisse in der Kinderzahnheilkunde wieder auffrischen und erweitern wollen.
Curriculum Implantologie
Die Teilnehmer erwartet ein kompaktes, unabhängiges, praxisnahes und aktuelles Curriculum.
Curriculum Oralchirurgie
Ein neues Curriculum Oralchirurgie ging 2023 im Pfaff-Institut an den Start.
Curriculum Parodontologie
Parodontologische Fragestellungen nehmen einen immer breiteren Raum in der Zahnmedizin ein.
Aktuell werden folgende Kursreihen angeboten:
Curriculum Ästhetische Zahnmedizin
Curriculum für Hypnose und Kommunikation in der Zahnmedizin
